jueves, 25 de junio de 2015

Repaso verano: MATEMÁTICAS 4º

Desde aquí puedes acceder a las actividades interactivas de Matemáticas para 4º E. Primaria del proyecto " Abre la puerta " de Editorial Anaya.



Actividades de refuerzo:

Matemáticas
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre

Repasamos:

Sumas de números naturales

Restas de números naturales
Multiplicación
Multiplicación: unidad seguida de ceros

División
Fracciones

Longitud, capacidad y masa

Formas planas y elementos geométricos
Cuerpos geométricos
Tablas de datos
Tipos de gráficas
Moda estadística

 TALLERES

Web interactivas
Jclic








domingo, 21 de junio de 2015

Promoción 2014/2015 6ºB




Los huesos y los músculos 6º



ED. ARTÍSTICA "Al-out"

Para los que nos gustan las manualidades Reusar y Reciclar se convierten en oportunidades maravillosas para explorar la  imaginación y la creatividad. Hay infinidad de elementos y materiales que pueden tener un segundo uso. Toma nota de estas originales creaciones y anímate a hacer las tuyas.


lunes, 15 de junio de 2015

Desafía a tu cerebro 6º

Ilusión óptica de las líneas paralelas
Las líneas en la imagen no parecen ser paralelas aunque verdaderamente lo son.
Los cuadros parecen ser de diferente tamaño, pero son exactamente igual todos.


Ilusión óptica de las líneas paralelas

Ilusión de los círculos rotatorios
Fija la vista en el punto central de la imagen, entonces mueve la cabeza hacia delante o atrás.
Los círculos comenzaran a girar aparentemente en sentidos opuestos una y otra vez.

Ilusión óptica de los círculos rotatorios

Los 9 detalles ocultos
La siguiente imagen contiene ocultos nueve rostros y figuras humanas.

Después de haberlos encontrados o de darte por vencido, da un clic para ver dónde es que se encuentran.

Ilusión óptica Los 9 detalles ocultos

Ilusión neurocientífica. 
Brillo y color ejercen enorme efecto en la percepción. En esta ilusión creada por el científico Edward H. Adelson  los recuadros A y B tienen la misma tonalidad gris. Nuestro cerebro no percibe el brillo y el color verdadero de cada uno de los cuadrados y en su lugar determina el brillo de A y de B comparándolos con los cuadrados que los rodean.


¡Compruébalo tu mismo!


Todo esto nos ofrece la interesante conclusión de que nuestra percepción de las cosas no siempre es tal y como pensamos, PERCIBIR SIGNIFICA TAMBIÉN INTERPRETAR, nuestro mundo tal y como lo vemos no es un reflejo exacto que  impacta directamente a través de nuestros sentidos hasta el cerebro, en absoluto, nuestro cerebro analiza, sintetiza, transforma e interpreta, no es que sean engaños, es sencillamente un modo de protegernos… ante lo extraño y ante el desorden él nos aporta un equilibrio y una respuesta lo más lógicamente posible.

Gracias a nuestro cerebro nos adaptamos al mundo que nos rodea, y sin lugar a dudas, lo hace más apasionante.

domingo, 31 de mayo de 2015

Despedida de Eloy y Bea

El viernes despedimos a nuestros prácticos: Eloy y Bea.
Espero que siempre recordéis esta etapa y tengáis presente que un buen maestro debe tener: ante todo amor y pasión por lo que hace. 

Os deseo mucha suerte.



Gracias

miércoles, 20 de mayo de 2015

CONVIVENCIA 6º

Hoy ha sido un gran día. Sin darnos cuenta hemos llenado de alegría muchos lugares simplemente con pequeños detalles y grandes sonrisas. 

Primero, compartimos el Evangelio de hoy en la Capilla


Después, fuimos a la Residencia de ancianos de Fray Leopoldo y representamos el teatro La Ratita Presumida y los bailes que habían preparado 6º A y B.




Merendamos en el Triunfo


Finalmente, visitamos Escuela Hogar Madre Teresa 






      

Dinámicas   


 Almuerzo con unas vistas maravillosas


Partido de fútbol con los niños de la escuela