Naturales 3º: La Tierra

N.S.: Función de nutrición 3º

Con estos vídeos podréis repasar y profundizar un poco más en la función de nutrición. 

Son muuuuuuy interesantes . . . ¡No os los perdáis!

ESPAÑOL:

¡¡Los más divertidos son en INGLÉS!!:

Y para terminar . . . 

ERASE UNA VEZ EL CUERPO HUMANO: La digestión 

EL DEBATE 6º

Esta semana hemos estado muy motivados realizando debates en clase.

Primero hemos aprendido a extraer información de documentos, después hemos elaborado argumentos a favor o en contra de la pregunta propuesta y los hemos expuesto a nuestro grupo.

Finalmente hemos sido capaces de mantener un debate por equipos, defendiendo una de las dos posturas del tema propuesto: "¿Eres más feliz cuanto más tienes?".

Objetivos:

1. Fomentar la capacidad de diálogo.
2. Potenciar la capacidad de análisis y síntesis de la información.
3. Despertar la reflexión lingüística.
4. Desarrollar la capacidad para hablar en público.
5. Favorecer la capacidad de escucha activa. 

Y lo más importante . . . ¡Nos lo hemos pasado genial!

¡Cuantos tertulianos hay en 6ºB!

¡Tangram! Mates 4º

El tangram es un rompecabezas compuesto por 5 triángulos, 1 cuadrado y 1 paralelogramo. Es muy versátil por las más de mil composiciones posibles con sólo 7 figuras. Requiere ingenio y mucha paciencia . 

Es un gran estímulo para la creatividad por lo que lo utilizamos en matemáticas como material didáctico para desarrollar habilidades mentales, estrategias para resolver problemas y mejorar la ubicación espacial. 

¿Todavía no lo habéis probado?

CN: Las Máquinas y la Robótica 5º

El viernes pasado Antonio, un alumno de 5ºA, hizo a sus compañeros de clase un pequeño taller de robótica. Adaptó la presentación al tema que estamos estudiando y sus compañeros quedaron entusiasmados. Fue muy interesante. 

CS: Los Reyes Católicos y el descubrimiento de América 5º

Estos vídeos servirán para repasar y completar el trabajo de clase. 

Algunos son fragmentos de la serie española Isabel. 

La rendición de Granada, fin de la Reconquista

Capitulaciones de Santa Fe

Cristobal Colón llega a América

Colón llega a Barcelona desde su primer viaje a América

CN: Máquinas simples 5º

Aprovechando que estamos trabajando las máquinas, os invito a disfrutar de la serie educativa "Cómo funcionan las cosas". Basada el libro de David Macauleys, muestra los principios científicos y el funcionamiento de máquinas y mecanismos; partiendo siempre de la necesidad de resolver un problema cotidiano en la Isla Mamut. 

Con un toque de humor y un guión fácil de comprender, se convierte en una herramienta clave para entender y repasar los puntos que estamos estudiando. ¡A disfrutar!

- Palancas

- Plano inclinado

- El tornillo

- La polea

Cervantes y la Edad Moderna

Hoy hemos aprendido un poco más sobre la Edad Moderna y ha sido de la mano (¡La DERECHA por supuesto!) de Miguel de Cervantes. A partir de estos vídeos sobre su vida, hemos analizado la época en la que vivió. 

De nuevo descubrimos que sí se puede disfrutar y aprender a la vez .

Más de uno se ha quedado con la boca abierta . . .

Concierto didáctico y alrededores de la Alhambra

Ayer asistimos a un concierto didáctico de la OCG donde disfrutamos de grandes obras de la música clásica . Después merendamos en el bosque de la Alhambra y visitamos el palacio de Carlos V y sus alrededores. Además tuvimos la oportunidad de ver la exposición de Los Tendilla, Señores de la Alhambra y poner en práctica nuestros conocimientos de historia. 

¡Fue una mañana muy provechosa!

Con este vídeo podéis disfrutar de la obra de Leroy Anderson que escuchamos en el auditorio. Es la perfecta armonía entre música clásica y tecnología de la época (1950), la máquina de escribir. 

¡Es muy divertida! 

Durante nuestro paseo hacia el auditorio, en un lugar perdido del bosque vimos el arco de Bib-al-Rambla. ¿Pero por qué ya no está en la plaza que lleva su nombre?

Pincha en esta misteriosa puerta, vas a aprender un montón de curiosidades.

¡Somos científicos! 5º

Diseñamos experimentos simples para demostrar una hipótesis

LOS LÍQUIDOS NO TIENEN UNA FORMA FIJA

 ¿Es el aire materia?
Lo comprobamos . . .



Experimentamos con la densidad y la flotabilidad

Las sustancias se separan según su densidad . Si nos fijamos en el siguiente experimento podemos ver como en el fondo se deposita la arena, por ser mas densa que los otros materiales. Los materiales menos densos son el plástico y el aceite por eso se depositan encima de los otros materiales. 

Pero . . . ¿Cómo podemos hacer que un cuerpo flote o se hunda?

1. Variamos la densidad del líquido

Al añadir sal hacemos que la densidad del agua aumente. Por eso el huevo flota.

2. Variamos la forma del cuerpo

Al cambiar la forma, la plastilina flota porque tiene aire en su interior y su densidad es menor que la del agua.

 TAREA FINAL

Los materiales y el medio ambiente

Objetos como bolsas, latas de bebidas, petroleo y aceite son vertidos al mar cada día. Estos residuos suponen un grave peligro para plantas y animales.

Simulamos la situación de los residuos que llegan al mar.

¿Dónde se deposita cada tipo de residuo?

Los residuos con mayor densidad que el agua (tornillo, arena, piedras, conchas) quedaran en el fondo, mientras que los residuos con menor densidad que el agua (aceite, trocitos de plástico) quedarán flotando. 

En 1997 se descubrió en el océano Pacífico una gran acumulación plásticos, "la isla flotante", el mayor vertedero del mundo. Reflexionamos sobre este hecho y sobre como podemos evitar que ocurra de nuevo.

Educación divertida

La materia II 5º

Seguimos en el laboratorio de ciencias trabajando la materia y los materiales.  En la segunda sesión de trabajo cooperativo los niños de 5º han aplicado algunos criterios para clasificar  algunos objetos por sus propiedades, también han experimentado con la densidad y la flotabilidad de los materiales variando la densidad del agua y han identificado los efectos de las fuerzas sobre los cuerpos.

La materia I 5º

¡Locos por la ciencia!

Esta semana hemos estado en el laboratorio de ciencias. Los niños de 5º han trabajado en cooperativo las propiedades de la materia creando hipótesis y comprobándolas. Han sido capaces de efectuar pequeñas experiencias  sobre diferentes fenómenos físicos y químicos de la materia: planteando problemas, enunciando hipótesis, realizándolas y extrayendo conclusiones. 

Día de Andalucía 28F 5º

Hoy hemos tenido mucha suerte porque nos ha visitado Mª Carmen, la mamá de Laura Rojo y nos ha explicado por qué celebramos el 28 de Febrero el día de Andalucía. Hemos pasado un rato muy agradable donde hemos aprendido mucho sobre nuestra comunidad . ¡Gracias! 

La ciudadanía europea 5º

La Unión Europea o UE es una asociación económica, social y política formada por 28 países.

• ¿Sabías que en la UE viven más de 500 millones de personas?
• ¿Sabías que en la UE se hablan 24 lenguas oficiales?
• ¿Y que la UE se creó hace más de 50 años, que al principio eran seis países y que ahora son 28?
• ¿Has visto la bandera europea con sus 12 estrellas doradas sobre fondo azul?

Juego: ¿Qué es la UE?

Explora Europa

CONOCE LA UNIÓN EUROPEA

 

Instituciones:

Juego: Las instituciones de la UE

Pincha y sigue jugando

Y para los más atrevidos . . .