¡Viva la Niña María!

Pregón

Rosario de antorchas

¡VIVA la DIETA MEDITERRÁNEA!

Si te gusta cómo lo hacen en el colegio de Santa Lucía en Frailes...

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Programa: Niña María 2015

C.S. Tarea final: Representamos el sistema solar 5º

En esta actividad pedimos a los alumnos que representaran proporcionalmente el Sistema Solar siguiendo estas indicaciones:

Con ello, fueron conscientes de los distintos tamaños de los astros que lo componen, al tiempo que, cuando intentaron representar en metros la proporcionalidad de las distancias, comprobaron que necesitaban casi un kilómetro de patio para representar realmente el sSistema Solar.

Después, utilizando la  siguiente tabla que convierte las distancias reales en distancias a escala con un factor de escala 1 cm = 1.000.000 km empezamos a reproducir nuestro Sistema Solar. 

Objetivos:

• Ser consciente de las distancias que hay entre los distintos astros del Sistema Solar en comparación con el tamaño de estos astros.
• Aprender a hacer cálculos con escalas.
• Trabajar con conceptos de astronomía. 

La expresión dramática

Pincha en la imagen para descubrir atractivas estrategias para el desarrollo de la expresión dramática.

¿Teatro en matemáticas? 3º

Una de las dificultades que se presentan en el aprendizaje de las matemáticas, tiene que ver con la interpretación de enunciados de problemas. 

Partiendo del aprendizaje basado en competencias donde donde el alumno debe saber representar, comunicar, resolver y enfrentarse a problemas, los niños de 3º han aplicado problemas a la vida diaria a través de un teatro. 

No deja de sorprenderme la creatividad y la implicación de nuestros alumnos ante actividades tan dinámicas y enriquecedoras como esta. 

"Treasure Island"

Esta semana los niños del segundo y tercer ciclo de primaria han asistido al teatro en inglés "Treasure Island". Algunos alumnos han participado y nos hemos divertido muchísimo.